賣掉的課本是結(jié)束，手寫的留言是開始。 這個(gè)季節(jié)流淌著告別的味道。 留戀的校園是結(jié)束，未知的旅程是開始。 現(xiàn)在就必須回憶，有太多畫面要打包進(jìn)行李。 再見，趁我們還意氣風(fēng)發(fā)，讓理想還保持滾燙的溫度，為未來許下誓言。 再見，當(dāng)你我再次相逢，祝福的話語變成了現(xiàn)實(shí)，你還是分別時(shí)的笑臉。 作為孫子涵的第二張個(gè)人創(chuàng)作專輯《畢業(yè)聲》的首波主打歌《人生下站見》，子涵邀請(qǐng)到師兄小5與其跨刀合唱。 如果說先前發(fā)布的單曲《畢業(yè)后你不是我的》是一種失落情緒的低吟淺唱，這首《人生下站見》則是充滿壯志驕陽情緒的青春勵(lì)志畢業(yè)曲。 就算畢業(yè)后我們可能一無所有，就算畢業(yè)后你不是我的，還是感謝你的出現(xiàn)，完滿了我的青蔥歲月。 球場上的汗水，自習(xí)室中的綺夢(mèng)，代抄的筆記，吉他的和弦，黑暗中你說起的女孩，青春在這里劃下一點(diǎn)。 不是休止，無關(guān)疑問，而是那未知卻美好的明天，省略的每一點(diǎn)，全是驚嘆。 下站再見，不管你我獲得怎樣的身份，哪般的人生，你仍會(huì)是你，我依然是我。 人生下站見，腳步永遠(yuǎn)向前，青春沒有終點(diǎn)。（簡單快樂）
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1.人生下站見（Feat小5） - 孫子涵
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